不一样的方法丨一二年级ldquo看图

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孩子害怕“看图写话”,孩子不知道写什么,家长也不知道该怎样指导孩子……很多家长都有这样的困扰,束手无策,但又不能不管。“看图写话”是写大作文的基础,孩子之所以“说得出,写不出”,是因为孩子的语言能力正处于发展阶段,自己很难理清思路,字斟句酌。有些老师和家长甚至认为,“看图写话”就是模式化的身板硬套。实则不然!

我们先来看看大家熟悉的方法:

1.让孩子说说图上有什么?

2.有什么人?

3.在干什么?

4.清楚六要素。

我们拿几个例子说明:

(真实情境孩子的表述)

“图上有小狗,小女孩,老奶奶,他们在包粽子。他们很开心。”

解析:

(1)表述没有条理。只能说出基本信息,没法将话语按照一定的逻辑进行表述。语言显得极为干瘪。

(2)不会想象。孩子的


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